我校开展数学优秀作业展评活动

导读:为更好地培养学生良好的学习习惯,以先进引领,带动全体学生提高数学作业质量,进而提升学习能力。为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范数学作业书写格式,提高作业...

为更好地培养学生良好的学习习惯,以先进引领,带动全体学生提高数学作业质量,进而提升学习能力。为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范数学作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。根据教务处工作计划安排,在数学组组长王怀军老师的精心策划和组织下,615日下午,我校在四楼多功能厅举行了“数学优秀作业展评”活动。

这次展评活动全校分成三组进行评选:小学组,七年级组、八年级组。各班由数学老师组织在班内初评,每班推选五位同学的作业进行参评展示,从对展出学生作业的字迹、作业格式、作业整洁度、作业本的保存完好等方面供学生欣赏、学习,并制定了评比标准和表彰办法。

展评前,数学组又成立了学生评委会,对各班推荐的优秀初选作业,进行了进一步打分挑选。看,一个个小评委们评定的多么仔细、认真啊。

    参展采取分班走观方式,长条会议桌上整齐的摆放着经过层层精挑细选的优秀作业,参观的同学有序到场,顺次浏览,秩序井然。

   参观过程同学们看得仔细,品得认真,不时发出啧啧赞叹。正如参展中,一些五、六年级同学所言:“高年级大姐姐,大哥哥的作业书写真漂亮”;“他们的作业做得真认真!”……”“我要向他们学习,争取下次我的作业参展。”听到这些,教务处张军主任由衷的说到:“五、六年级学生在七中,从初中年级学生身上学到的不仅是良好的作业习惯,还学到了良好的读书习惯、就餐习惯、午休习惯、卫生习惯以及刻苦学习的精神等,纪律意识和礼貌行为都得到了很大提高,相比以前的学生感觉长大的很快,懂事的多了……”。

这次走观式作业展览,激发和触动了学生的心灵深处,调动起了他们做好作业的极大兴趣与决心,促进了同学之间的互相学习、互相交流,达到了预期的教育效果。