2015国培甘肃信息技术应用能力提升培训各阶段安排

导读: 2015国培甘肃信息技术应用能力提升培训各阶段安排阶段一:能力测评、选课指导与学习共同体建设学习时间:2016–01–15至2016–01–24学习目标:登录自测、测评选课、加...

 

2015国培甘肃信息技术应用能力提升培训各阶段安排

阶段一:能力测评、选课指导与学习共同体建设

学习时间:

2016011520160124

学习目标:

登录自测、测评选课、加入工作坊

学习说明:

1.登录注册,进入个人空间,体验网络研修学习功能环境 2.开展信息技术应用能力测评 3.进入个人空间,根据选课指南选课 4.阅读教学计划安排表和考核要求,了解明确项目整体安排与要求【通知公告】 5.加入工作

阶段二:聚焦信息技术创新教学的网络研修

学习时间:

2016012520160424

学习目标:

学习理念篇、热点篇、技术篇、方法篇和案例篇课程内容

学习说明:

1.课程自主研修

1)任务一:重构知识,提升素养——理念篇研修(2016.1.251.31 20162月放假,不安排学习任务,研修学习平台开放

2)任务二:关注前沿,开阔视野——热点篇研修(2016.3.13.6

3)任务三:触摸技术,整合教学——技术篇研修(2016.3.73.20 4)任务四:聚焦能力,精练技能——方法篇研修(2016.3.214.10 5)任务五:创新教学,重塑课堂——案例篇研修(2016.4.112016.4.24

2.参与课程BBS主题研讨及问题讨论【BBS 3.发表研修日志【培训感言】,完成考核作业,针对作业开展作业指导与互评【我的作业】 4.工作坊研讨活动【工作坊研修】 5.信息技术应用能手经验分享活动 6.参加微课程大赛【空间右上角微课大赛入口】及区域典型作品分享

阶段三:校本研修实践

学习时间:

2016042520160522

学习目标:

校本研修实践阶段(线下实践测评【具体由所在学校完成】)

学习说明:

1.201642554 在本校完成一次信息技术应用专项技能测试考核,促进信息技术应用技能的巩固与提高。

2.2016552016531

1)在本校以教研组为单位开展信息化教学设计活动,提交信息化教学设计方案。

2)在校内完成一次信息技术手段支持的课堂教学,促进信息化教学实践的训练与达成。(参培教师学员根据教学设计,整理相关教学资源,形成教学实施方案资源包,在学校信息技术支持的教学环境中进行一次信息化教学的课堂展示活动。课后以本人姓名作文件名向学校提交教学实施方案资源包

阶段四:研修成果荟萃

学习时间:

2016052320160531

学习目标:

研修成果展示与总结

学习说明:

1.课例分享、交流活动

1)研磨的课程线下录像成课(条件欠缺的学校可以选择文本实录),制作成微课例上传至平台。

2)以个人或学科工作坊为单位提交。 (每个学科工作坊至少选出一个课例上传)

3)线上同伴互评、专家课例点评

2.研修成果上传、分享与交流

3.完成培训后调查问卷和训后测评

4.培训总结